KAZALO

I. UVOD V RAZISKAVO

1. O metodologiji raziskovanja

2. Vzorčni okvir

3. Vprašalnik

4. Odgovori

5. Dinamika odgovarjanja

6. Kako brati rezultate

6.1 Tip ankete

6.2 Statistični indikatorji

II. ANALIZE

1. Kdo je odgovarjal na anketo

1.1 Anketa za ravnatelje (RAV)

1.2 Anketa za osebo, ki je zadolžena za delo z računalniki (RAČ)

2. Zaposleni in učenci (RAV in RAČ)

2.1 Število zaposlenih (RAV in RAČ)

2.2 Število učencev (RAV in RAČ)

2.3 Število učencev na zaposlenega (RAV in RAČ)

2.4 Kdo se ukvarja z informatiko (RAV)

3. Opremljenost z računalniki (RAV + RAČ)

3.1 Računalniki za zaposlene

3.2 Računalniki za zaposlene z dostopom do Interneta

3.3 Povprečno število računalnikov na 10 zaposlenih

3.4 Računalniki za učence

3.5 Računalniki za učence z dostopom do Interneta

3.6 Število osebnih računalnikov na 100 učencev

3.7 Računalniki z dostopom do Interneta na 100 učencev

4. Zadovoljstvo z računalniško opremo (RAV+RAČ)

4.1 Zadovoljstvo s številom računalnikov (RAČ)

4.2 Zadovoljstvo z zmogljivostjo računalnikov (RAČ)

4.3 Zadovoljstvo s programsko opremo (RAČ)

4.4 Zadovoljstvo z znanjem računalništva učiteljev (RAČ)

4.5 Pridobivanje sredstev za nakup računalniške opreme (RAV)

5. Komunikacije: lokalno omrežje in ISDN (RAČ)

5.1 Povezanost računalnikov

5.2 Velikost lokalnega omrežja in načrti

5.3 Dostop lokalnega omrežja do Interneta

5.4 ISDN priključek (RAČ)

6. Komunikacije: Internet (RAV in RAČ)

6.1 Dostop do Interneta (RAV in RAČ)

6.2 Leto prvega dostopa (RAV)

6.3 Prosti računalniki za učence (RAČ)

6.4 Število prostorov z dostopom do Interneta (RAČ)

6.5 Način dostopa (RAČ)

6.6 Zavodi z najeto linijo (RAČ)

7. Ponudnik dostopa (RAČ +RAV)

7.1 Ponudnik dostopa (RAV + RAČ)

7.2 Zadovoljstvo z dostopom do Interneta (RAČ in RAV)

7.3 Zadovoljstvo glede na ponudnika dostopa (RAČ in RAV)

7.4 Zadovoljstvo glede na način dostopa (RAČ)

8. Uporaba Interneta

8.1 Uporaba Internet storitev (RAČ)

8.2 Namen uporabe (RAV in RAČ)

8.3 Ravnatelji in Internet (RAV)

8.4 Uporaba čez 12 mesecev (RAV in RAČ)

8.5 Možnosti učencev za uporabo Internet (RAČ)

8.6 Uporaba Interneta pri šolskih predmetih (RAČ)

8.7 Predstavitvena stran (RAČ)

8.7.1 Kdo je (bo) domačo stran izdelal (RAČ)

8.7.2 Kdo vzdržuje domačo stran (RAČ)

9. Odnos do Interneta

9.1 Pomembnost Interneta (RAV in RAČ)

9.1.1 Pomen Interneta za izobraževalno dejavnost (RAV in RAČ)

9.1.2 Pomen vzgojno-izobraževalnih komponent (RAV)

9.1.3 Pomen Interneta za administrativno dejavnost (RAV in RAČ)

9.2 Potencial uporabe Interneta (RAV)

9.3 Pregled nad aktivnostmi na Internetu (RAV)

9.3.1 Med zaposlenimi

9.3.2 Med učenci

9.4 Zadovoljstvo s poznavanjem Interneta (RAV in RAČ)

9.4.1 Med zaposlenimi

9.4.2 Med učenci

9.5 Ovire za uporabo Interneta (RAV)

9.6 Internet, družba, šola in država (RAV in RAČ)

10. Ocena ankete

10.1 Aktualnost vsebine

10.2 Primernost vsebine vprašalnika za vaš zavod

10.3 Splošna ocena ankete

III. METODOLOŠKI DODATEK

1. Najeta linija v osnovnih in srednjih šolah

2. ISDN dostop do Interneta v osnovnih in srednjih šolah

3. Populacijski totali

3.1 Zaposleni in učenci

3.2 Računalniki I

3.3 Računalniki II

IV. ZAKLJUČEK

1. Osnovne ugotovitve

1.1 Splošni trendi

1.2 Slovenija in »eEurope«

1.3 Pregled najpomembnejših ugotovitev

2. Trendi 1996-2000

2.1 Dostop do Interneta

2.2 Pomen Interneta za izobraževalno in poslovno dejavnost

2.3 Spletna predstavitev

2.4 Način dostopa do Interneta

2.5 Zadovoljstvo s poznavanjem Interneta

2.6 Uporaba Interneta čez 12 mesecev

3. Trendi 1998-2000

3.1 Odnos do Interneta

3.2 Uporaba Interneta pri predmetih

3.3 Ovire za uporabo Interneta

3.4 Pomembnost vzgojno – izobraževalnih komponent

3.5 Zadovoljstvo s ponudnikom Interneta

4. Rezultati telefonskih raziskav

V. VPRAŠALNIK RIS2000/2001