V referatu je predstavljen krajši pregled rezultatov raziskave: STANJE IN TRENDI UPORABE RAČUNALNIKOV V SLOVENSKIH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH, ki jo avtor izvaja vsaki dve leti za potrebe Ministrstva za šolstvo in šport ter nacionalnega projekta RAČUNALNIŠKO - INFORMACIJSKO OPISMENJEVANJE. Predstavljen je predvsem povzetek rezultatov didaktične problematike pouka in širše uporabe informacijsko - komunikacijske tehnologije v izobraževanju.
Ključne besede: izobraževalni sistem, računalnik v izobraževanju, multimedija, informacijska in komunikacijska tehnologija (IKT), programska oprema, didaktična problematika, raziskava, računalniško – informacijsko opismenjevanje
izobraževalni sistem, računalnik v izobraževanju, multimedija, informacijska in komunikacijska tehnologija (IKT), programska oprema, didaktična problematika, raziskava, računalniško – informacijsko opismenjevanje